Après avoir découvert le travail d'Antoine Guilloppé à la médiathèque puis en classe et fait un atelier d'illustration avec lui, nous avons découvert ce mardi 3 mai après-midi, des dessins originaux et les story board de certains de ses albums.

Un story board, c'est le projet de l'album en entier réalisé par l'artiste en petits dessins.

Nous avons aussi feuilleté ses albums.

Troisième séance au jardin: après les semis et le rempotage, nous revoici au jardin pour planter nos légumes en pleine terre!

Nous avons apprécié aussi les nouvelles habitantes du jardin: il y a un poulailler avec des poules.

Nous avons aussi observé les grenouilles dans la mare et dégusté des fleurs de glycine, de thym et de romarin...

La récréation fut aussi bien appréciée: nous avons fait des courses de brouette et joué dans la cabane.

Prochain rendez-vous au jardin le 20 juin pour récolter, cuisiner puis déguster nos légumes !

Nous voici partis pour un rallye photo dans le village de Notre Dame Du Pré: il s'agit de découvrir un lieu du village en l'observant d'abord en photo.

Quelques photos des jeux sensoriels de lundi: avec nos 5 sens nous avons découvert la nature. Les yeux bandés, nous devions retrouver un arbre et des éléments naturels (écorce, herbe, pomme de pin, mousse) rien qu'au toucher. Nous avons fabriqué aussi notre propre parfum: garanti bio à 100%!!! Voici notre recette: il suffit de choisir des éléments naturels odorants qui nous plaisent, les mettre dans un peu d'eau puis les piler...et voilà!  Hum....vous sentez tous ces parfums?...A nous aussi de bien observer et de trouver dans la nature des éléments naturels ressemblant à des formes...

Ce mardi après-midi, nous sommes partis à la chasse aux insectes ! Avec des petites boîtes munies de loupes et notre courage et notre détermination à traquer toutes les petites bêtes de la forêt, nous avons chassé la fourmi, l'araignée, le carabe etc.

En plein air, nous continuons le livret pour écrire un conte que nous avons commencé en classe hier soir...Quel bonheur de travailler en pleine nature !

Nous nous sommes levés de façon échelonnée, un buffet alléchant nous attendait: miam, miam !

Bon appétit !

Ensuite brossage de dents en musique !

Quelques photos de nos premiers moments à L'Alpestre sous un soleil radieux ! Tout le monde va bien et nous avons bien profité de cette première journée !

Des jeux sensoriels, une découverte originale de notre nouveau milieu...

Les CE2 sont allés à la médiathèque vendredi 1er avril pour rencontrer Antoine Guilloppé l'auteur-illustrateur. (Non! ce n'était pas un poisson d'avril...)

La suite en images: 

Après quelques explications, à nous de dessiner !

 Merci Antoine Guilloppé et merci à la médiathèque de Décines d'avoir permis cette artistique rencontre !

Le temps a passé depuis la semaine littéraire du 21 au 25 mars: échange de la petite section au CM2 sur le Petit Chaperon Rouge revisité par chaque classe. Les CE2 racontent leurs moments préférés:

Pendant la semaine littéraire, nous avons préparé une histoire qui s'appelle le Petit Cha Pub Ron Rouge et nous l'avons présenté à toutes les autres classes, nous avons fabriqué aussi un jeu 10 questions pour un Chaperon et les autres classes nous ont présenté leur travail.

Enolan

Dans la semaine littéraire, j'ai bien aimé quand on a fabriqué les affiches publicitaires du Petit Cha Pub Ron Rouge. J'ai fait mon affiche avec Bastien.

Le meilleur moment de la semaine littéraire, c'est quand on a fabriqué le jeu 10 questions pour un Chaperon.

Julien

J'ai aimé quand on montait en classe pour réviser le Petit Cha Pub Ron Rouge: Yasmine et moi avons été les premières à connaître par cœur : "En traversant le bois, elle rencontra Compère le loup...Vivre c'est dangereux! et la publicité du casque Grandson."

Puis on a présenté aux autres classes, j'ai aimé en Grande Section quand ils ont rigolé et ce que j'ai aimé aussi, c'est le petit chaperon noir et Titeuf des CM2.

Mayssa

Mes moments préférés, c'est quand on est parti au CM2, en CE1/CE2, en MS, en GS, en CE1. On a joué au jeu 10 questions pour un Chaperon: il y avait des cartes d'objets, de personnages et de lieux de l'histoire et il y avait dix indices. En MS, c'est Jade, Dimitri et moi qui ont animé le jeu. Pour les PS, Léo et Margaux et Lukas et Joheina ont fait joué les CM1/CM2.

Sarah

J'ai aimé le moment où j'ai été dans la classe de ma sœur pour lui montrer notre projet mais j'étais timide. J'ai aussi aimé aller en maternelle parce qu'ils étaient trop mignons et ils étaient drôles !

Lina 

Mon moment préféré était en classe de CM2. Ils ont fait une version détournée du Petit Chaperon Rouge version Titeuf. Il y avait la petite casquette rouge et il y avait des mots vulgaires. A la fin, il fallait dire les mots vulgaires. Ceux qui ont fait ça sont Mohamed, Adam, Lucas, Guillaume, Erevan et Jasmine.

Jessim

Les CM1/CM2 nous ont présenté leur travail sur le Petit Chaperon Rouge, ils avaient travaillé en chanson. Il y avait deux chansons: une version maître Gims et en version Soprano.

Anthony

Nous sommes partis dans d'autres classes: soit ils nous ont montré leur travail soit on leur a montré notre travail. Mon moment préféré était quand j'étais meneur de notre jeu.

Jolane

J'ai tout aimé mais le meilleur, c'était les CM1/CM2. Ils ont fait une chanson avec un livre et il s'appelle Et pourquoi? J'ai aimé les maquettes des CM1: ils ont fait la cuisine du Petit Chaperon Rouge, la maison de la grand-mère, le jardin de la grand-mère, la forêt. 

Nous sommes passés dans toute l'école. Les CPB ont fait une histoire. Les CM2 ont fait du théâtre, le premier s'appelle le Petit Chaperon Rouge, le deuxième s'appelle Le Petit Chaperon Noir. Les CPA ont fait un film.

Yasmine

Dans la semaine littéraire, mon moment préféré ce sont les CM2 et les maternelles. Mon affiche préférée c'est la bonne galette de Chénou.

Dans la classe de CPA, ils ont fait un film, ils ont fait plusieurs personnages et ça m'a fait rigoler. Leschasseurs avaient des règles, ils tournaient dans la cour de récréation. C'était drôle aussi les CM1/CM2 ont fait une chanson sur Magic system et une autre chanson avec des pourquoi.

?

Les CE2 vont travailler avec l'auteur-illustrateur Antoine Guilloppé. Lors d'une première séance, ils ont découvert son œuvre. Voici quelques textes des enfants qui racontent:

Médiathèque

Vendredi 11 mars, nous sommes allés à la médiathèque pour en savoir plus sur Antoine Guilloppé qui a fait des livres magnifiques. Il a fait beaucoup de livres comme : Akiko la curieuse, Akiko l'amoureuse, Plein Soleil, Pleine Lune.

Enolan

La médiathèque

Une dame qui travaille à la médiathèque du Toboggan nous a expliqué qui est Antoine Guilloppé, que fait-il, quel est son métier, qu'est-ce qui l'a inspiré, sur quoi il travaille etc.

Anthony

J'ai aimé aller à la médiathèque parce que c'était intéressant et le premier avril, nous allons rencontrer un grand artiste qui s'appelle Antoine Guilloppé. Le 5 avril, nous irons voir un spectacle japonais inspiré d'un conte japonais zen écrit par Antoine Guilloppé et les décors du spectacle sont faits par lui.

Lina

A la médiathèque

Nous avons rencontré les oeuvres d'Antoine Guilloppé avec une série de livres zen. Cette série d'histoires zen s'appelle Akiko. Il y a six livres dans la série. Les livres de la série sont: Akiko la curieuse, la voyageuse, l'amoureuse, la rêveuse, la courageuse et Takiji l'audacieux.

Antoine

Médiathèque

A la médiathèque, une dame nous a montré l'art d'Antoine Guilloppé. Elle nous a dit qu'il aime le noir et blanc. Elle nous a montré les œuvres d'Antoine Guilloppé. Elle nous a lu Akiko la curieuse. Et puis, nous irons voir le spectacle d'Akiko l'amoureuse.

Willy

A la médiathèque, nous avons rencontré une dame qui nous a appris plein de choses sur Antoine Guilloppé. Elle nous a même lu ses livres. Elle nous a lu Akiko la curieuse. Elle nous a dit même de ramener le premier avril des feutres, une colle, des ciseaux, des crayons de couleurs car nous allons faire un atelier d'illustration avec lui.

Sarah

Nous sommes allés au jardin pour rempoter nos semis et pour découvrir le jardin. Nous avons rempoté des carottes, du persil frisé, de la salade, des tomates et pour découvrir le jardin, nous avons fait un jeu.

Jolane

Au jardin, nous avons rempoté des salades, du persil, on s'est séparé en deux groupes, on a fait un jeu après avoir visité le jardin: il fallait tirer une carte, aller chercher dans le jardin la réponse. 

Jessim

  Pour préparer la semaine littéraire, nous avons étudié des versions différentes du Petit Chaperon Rouge: voici un aperçu des loups réalisés dans la classe avec crayons et pastels gras...